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iOS Student Developer Program
印度
Chitkara University 及 Galgotias University

攜手 Apple,
從始為事業準備就緒。

隨著科技人才不斷演進,以及市場對他們的期望越來越高,對技能熟練的畢業生需求持續上升。Infosys 高級副總裁 Krishna Prakash 表示:「從前,科技半衰期是 10 年,現在已縮短至接近五年;這意味著,我們需要比過去以更高的速度培訓人才。我們追求的人才,需具備解決問題、協作、分析思考、創意和適應能力,這些技能往往決定個人在團隊中的表現。」

問題已不再是教育應否改變,而是改變要有多快。企業希望招攬的員工,能夠適應新需求、善於協作,以及更快在現實環境中投入貢獻。這促使大學重新思考,學生應如何準備就業。Galgotias University 行政總裁 Dhruv Galgotia 博士說道:「我們今日教授的內容,有四成到學生畢業時已不再適用。我們確實需要重新調整,創新課堂教學。」

因應轉變,Apple 攜手 Infosys 及各間指定大學,一起開創 iOS Student Developer Program 這項合作計劃。來自不同背景的學生,加入學習和執行整個產品開發流程,並將自己的設計、技術和決策技巧融合為一。

每間 iOS Development Centre 都配備了最新的 Apple 科技,包括 Mac、iPhone 和 iPad。學生可在不同裝置上,使用 Xcode 和「使用 Swift 開發」教學課程等 Apple 工具和教材,並配合各式設計開發資源,進行實驗和反覆調整。

在課室中,Sharon Bruce 站在檯前,對著鏡頭微笑。她身後的 iMac,顯示 App Store 頁面,上有她設計的 app。

其中最特別的是,Xcode 提供了各種工具,讓用户跨越不同 Apple 平台製作、測試和分發 app。來⾃全球各地的學⽣隨著技能日益提升,將獲邀根據自選的主題開發 app,以競逐 Swift Student Challenge。由於資源可於網上取得,因此學生可利用校園的實驗室、個人裝置或空餘時間學習,隨時隨地更簡便。

此外,教學團隊和業內導師更創造了協作和實驗的空間。Infosys 提供導師指導和實習機會,讓計劃結合真實的職場體驗。Prakash 表示:「學生需要了解團隊如何運作、決策如何制定,以及產品如何在課室以外繼續演變。」

降低學習門檻,將令學生更投入,更敢於表達,也更願意付出。他們不斷試驗,從錯誤中學習,並堅持反覆調整。Galgotias University 助理教授 Shruti Sachdeva 博士說道:「我跟他們一同學習,因為他們帶來新概念與新想法,擴闊了我的知識領域。我覺得與以往的做法完全不同,而這正是我們教育邁向的未來。確切地說,學習本應如此。」

Nishtha Tandon 坐在檯前,面向鏡頭微笑,旁邊放著一部合上的 MacBook。

無數學生完成課程後,收穫不只是一款 app 和履歷上的一行記錄。他們經過實踐,擁有實際業內經驗,更帶着自信向前邁步,準備開展事業。Chitkara University 副校長 Cavita Taragi 博士指出:「印度需要程式設計師、懂得解決問題的人,以及具備全球視野、本地行動力的領袖。在科技與創新方面,我們已找齊可供學生使用的工具,這些⼯具簡直是無價之寶。」

透過 Galgotias University 學生 Karan Kumar 創製女性健康 app 的經歷,進一步了解計劃。細閱案例

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